第十九章 修炼武道的目的？ (第1/2页)

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秦珂的提醒，伊城也就姑且一听，并未在意。梁天是不是蠢货并不重要，重要的是他自己不能当蠢货。

这一个月集训期，是他提升实力的最重要时期，他必须心无旁骛全力以赴去拼，实力才是自己安身立命的本钱。

他是武者，并不是策士，勾心斗角不是武者的专业领域。路见不平一声吼，该出手时就出手，这才是武者该做的事情。

简单收拾一番，伊城将制服脱掉摆好，光着身子继续翻阅教科书。

永夜之劫后，人类的资源极端匮乏，除了钱本身越来越不值钱，其他东西比以前都贵了许多，必须节俭。

只要不穿衣服就不会弄脏衣服，不弄脏衣服就不会浪费热水洗衣服，就可以将珍贵的热水配额拿来提升自己的实力。

如此简单的账他还是会算的。

将教科书匆匆翻阅一遍，伊城对明天的正式课程更加期待了。

次日清晨，洗漱完毕，痛饮一大碗开水将精神和气血补充到极限，伊城快步朝教学区走去。

快速行走是他总结出来最能减少能耗的转场方式。

若是走的太慢就会在外暴露较长时间，消耗大量热量；若是直接跑部钱进则容易出汗，加快洗衣服的频率，消耗热水等于间接消耗能量。

用介于跑和走之间的速度前进是最划算的。

化身竞走运动员的伊城到达教室，找到了和学号对应的座位。他的座位是真正的C位，第二排中间正对讲台的位置。

这个位置非常好，既可以清晰的听到老师说的话，还可以和老师进行有效交流，也无须担心某个口若悬河的老师将口水喷到脸上。

因为他在开班仪式上表现最好，所以才坐到这里，在他左右两侧分别是这次开班仪式的第二名和第三名，李科和张小虎。

张小虎热情的和伊城打着招呼，李科则是微微点头算是打过招呼。

伊城刚刚坐下没几分钟，老师进入了教室。

第一堂课的老师李嵩简单自我后开门见山的开始了讲课。

他在黑板上写下一个“武”字，然后转身面相全体学员，忽然大声提问道：“同学们，你们理解的武是什么，请告诉我。”

这是一个开放性的题目，根本没有正确答案，也算是老师了解学生的一种手段。

这种问题最容易调动少年们的积极性，有不少人举起手踊跃回答。

“习武是为了光宗耀祖！”

“习武是为了自身强大！”

“习武是为了保家卫国！”

“习武是为了拉风，成为超级武者多有面子啊，一定可以吸引不少女孩子吧。”

...

很快，老师将目光投向了不动如山的伊城、张小虎和李科。李老师微笑着问道：“很好，还有谁想说？李科，你来说说看。”

李科站起身来，语气清冷的说道：“武就是杀人术，无论我们将武吹的多么神乎其神，但武技自从诞生之日起，最大作用就是杀人。”

说完之后，他平静的坐下，仿佛什么都没有发生过。